با نگاهی به فرم شماره ۷ هدایت تحصیلی متوجه می‌شویم که عملکرد تحصیلی سه ساله دانش آموزان در شاخه‌ها و رشته‌های مختلف تحصیلی، به ترتیب الف و ب دسته بندی شده است.
درج گزینه الف و ب در هر رشته یا زمینه، متاثر از دو عامل وضعیت عملکرد تحصیلی سه ساله دانش‌آموز نسبت به سایر دانش آموزان هم جنس منطقه و نیز ظرفیت ثبت نام آن رشته در سال تحصیلی پیش‌رو می‌باشد.
درج گزینه الف و ب به منزله احراز شرایط اولیه برای ورود به رشته مدنظر هست ولی اولویت ثبت نام برای دانش آموزان به ترتیب از الف به ب می‌باشد.
می‌توان این گونه بیان نمود که پس از ثبت نام دانش آموزانی که در رشته خاصی اولویت الف دارند؛ چنانچه ظرفیت خالی باقی ماند امکان ثبت نام اولویت ب آن رشته وجود دارد.
نکته بسیار مهم
ممکن است دانش آموزی در یک رشته‌ی خاص اولویت الف کسب نماید ولی با توجه به محدودیت ظرفیت ثبت نام در آن رشته موفق به ثبت نام نشود. در چنین شرایطی امتیاز دانش آموزان هم جنس منطقه در آن رشته از بیشتر به کمتر مرتب می‌شود که اصطلاحا به آن لیست فضلی گفته می‌شود؛ و مطابق با ظرفیت آن رشته در جنسیت مدنظر افراد دارای امتیاز بیشتر مجوز ورود به آن رشته را کسب می‌کنند.
● در صورتی که دانش آموز حدنصاب لازم برای ورود به یک شاخه یا رشته‌ی خاص را کسب نکرده باشد؛ در قسمت اولویت آن رشته در فرم شماره ۷ به صورت خودکار هاشور زده می‌شود و امکان ثبت نام در آن رشته را به غیر از رشته ها و زمینه های شاخه کاردانش، به هیچ عنوان نخواهد داشت.
■ چنانچه دانش آموزی در همه‌ی رشته ها و زمینه های شاخه های نظری، فنی و حرفه ای و کاردانش هاشور خورده باشد؛ با تصمیم کارگروه فرعی هدایت تحصیلی مستقر در اداره به سمت رشته های شاخه کاردانش جهت ثبت
معرفی خواهند شد .
دیدگاه خود را بیان بفرمائید❤